Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Лукашенко вылетел «на традиционную дружескую семейную встречу» в Китай
  2. Ущерб на 7 млрд долларов. СБУ подтвердила удары беспилотников по объектам в России
  3. «Пари Сен-Жермен» разгромил «Интер» в финале Лиги чемпионов
  4. «Не назвал Лукашенко диктатором». Известный польский журналист рассказал «Зеркалу», чего ждать беларусам от президента Навроцкого
  5. На выборах президента Польши победил консерватор Навроцкий
  6. Вторая встреча украинской и российской делегаций в Стамбуле — о чем удалось (и нет) договориться сторонам
  7. Эксперты нашли побочный эффект дефицита кадров, который наверняка порадует тех, у кого есть работа
  8. Доллар стал дешевле 3 рублей: что дальше? Прогноз по валютам
  9. В России призвали ответить ядерным оружием Украине за удары дронами по военным аэродромам — какова вероятность


В Беларуси за год количество детей с особенностями психофизического развития (ОПФР) увеличилось практически на четыре тысячи. Об этом сообщили в Минобразования, пишет БЕЛТА.

Изображение используется в качестве иллюстрации. Фото: "Працоўная слава"
Изображение используется в качестве иллюстрации. Фото: «Працоўная слава»

«Количество детей с особенностями психофизического развития имеет тенденцию ежегодного увеличения. По предварительной информации, в сравнении с прошлым годом количество детей этой категории увеличилось практически на 4 тысячи человек и на сегодня составляет 183,2 тысячи детей», — сообщила главный специалист управления дошкольного образования Главного управления общего среднего, дошкольного и специального образования Елена Мулица.

В предыдущем 2022 году эта цифра составляла 179,4 тыс. человек. Из общего количества почти 16 тысяч детей с ОПФР имеют инвалидность.

Около 90% от общего количества детей с особенностями имеют нарушения речи. Кроме того, в банк данных включаются сведения о детях с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, слуха, зрения, с трудностями в обучении, расстройствами аутистического спектра, интеллектуальными нарушениями, тяжелыми и множественными нарушениями в физическом и психическом развитии.

По словам чиновницы, для таких детей есть несколько вариантов образования. В стране 236 учреждений специального образования. «Отмечается тенденция сокращения количества специальных школ и школ-интернатов. За последние 20 лет их количество уменьшилось в два раза», — сказала Елена Мулица.

Образованием, помощью детям и педагогам занимаются в том числе центры коррекционно-развивающего обучения и реабилитации.